avatar
Куч
6087.62
Рейтинг
+2280.34

Мақолалар

18-умумтаълим мактабида стол теннис бўйича тўгарак фаолияти бошлади

Илм-фан

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти 12-бригада талабалари услубчи Ш.Ҳ. Каримов бошчилигида Тошкент шаҳар М.Улуғбектуманидаги 18-умумтаълим мактабида 18-умумтаълим мактабида стол теннис бўйича тўгараклар ташкил этишди. Ушбу тўгаракларга ўқувчилар катта қизиқишлар билан иштирок этишмоқда.
 Жисмоний тарбия назарияси ва услубияти

“Менинг касбим” мавзусида мунозара

Илм-фан

  Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти 40-бригада талабалари услубчи М.Т. Маматқулов бошчилигида Тошкент шаҳар Яшнобод туманидаги 204-умумтаълим мактабида амалиёт дарсларини дидактик шакл ва усуллардан фойдалананиб ўтказмоқда. Дарс жараёнида улар меъёрий ҳужжатлар билан ишлаш тартибини ўрганмоқда.
 
Жисмоний тарбия назарияси ва

195-умумтаълим мактабида ўқувчиларнинг бадиий гимнастика чиқишлари

Илм-фан
 


   Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти 61-бригада талабалари услубчи Л.В Кандалова бошчилигида Тошкент шаҳар Чилонзор туманидаги 195-умумтаълим мактабида ўқувчиларгаг бадиий гимнастика элементларини ўқувчиларга ўргатишмоқда.
Жисмоний тарбия назарияси ва услубияти кафедраси мудири        

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти талабалари 224-умумтаълим мактабида педагогик амалиётда

Илм-фан

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти 13-бригада талабалари Тошкент шаҳар Олмазор туманидаги 224-умумтаълим мактабида институтда олган назарий ва амалий билимлари асосида педагогик амалиётни услубиятчи Одилжон Дадабоев бошчилигида ўтказмоқда. Улар мактабда жисмоний тарбия дарсларини ўтишда дидактик шакллари, усул ва воситалардан кенг

“Интернетдаги таҳдидлардан ҳимоя”

Илм-фан

 Жорий йилнинг 16 февраль куни Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти, Ўзбекистон мусулмонлари идораси, Тошкент тиббиёт академияси ҳамда бошқа бир қатор ташкилотлар билан ҳамкорликда “Интернетдаги таҳдидлардан ҳимоя” китоби тақдимоти бўлиб  ўтди.
Китоб тақдимотида Институт ректори Шоакрам Исроилов, Ўзбекистон

ЎзДЖТИ АРМ да “Адабиётлар куни” ўтказилди

Илм-фан

ЎзДЖТИ АРМ да  “Адабиётларкуни” куни ўтказилди. Ўтказилган тадбирда ёшлар орасида  китобхонлик маданиятини ошириш, ёзувчи ва китобхон ўртасидаги мулоқотни  янада яхшилаш, Ўзбекистонни  бой миллий адабиёт орқали дунёга тараннум этиш асосий  ўрни ва ахамиятини оширишга каратилди.
Шунингдек, АРМ даги янги ўқув

Бобурнома тарихий меросимиз

Илм-фан

ЎзДЖТИ АРМ нинг ўқув хонасида буюк  мутаффакир бобомиз Захриддин Муҳаммад Бобур таваллудининг 14 феврал   533 йиллигига   бағишлаб  “Бобурнома тарихий меросимизмавзусида  адабий –маърифий тадбирлар ўтказилди.
Ана шундай  бобоколонларимиздан  бири гўзал ва сўлим Андижон фарзанди

Алишер Навоий-шерият дахоси ”мавзусида адабий –маърифий тадбир

Илм-фан
Инсонни олам гултожи деб улуғлаган ҳазрат Навоийнинг бутун ҳаёти бутун ижоди замирида эзгулик, адолат, нафосат  каби юксак туйғулар  дунёни  обод ва мунаввар қилади, башариятни маънавий ҳалокатдан қутқаради, деган қатий ишонч мужассам.
 Ислом Каримов 

ЎзДЖТИ ахборот ресурс  марказининг ўқув хонасида буюк 

“Ҳамиша барҳаёт сиймолар”

Илм-фан

  Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти талаба-қизлар турар жойида ғазал мулкининг султони Алишер Навоий тавал-лудининг 575 йиллиги ва Заҳириддин Муҳаммад Бобур таваллудининг 533 йиллиги муносабати билан “Ҳамиша барҳаёт сиймолар” мавзусида давра суҳбати ўтказилди. Тадбирда Ўзбекистон “Миллий тикланиш демократик

Соғлом она ва бола – олий маҳоратли спортчилар етишиб чиқишининг дастлабки пойдевори.

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия университети
Илм-фан
Инсоният оламида аёллар оналик фазилати ва табиий гўзаллиги билан фахрланади, ғурурланади.
Республика Президенти И.А.Каримов: “Агар бизнинг аёлларимиз бошқа давлатларда бўладиган гўзаллик танловларида қатнашгудек бўлса, билиб қўйинглар, биринчи, иккинчи ўринлар, албатта, бизнинг аёлларимизники бўлади. Бу мана шундай меҳнат, мана шундай

“Улуғларни ёд этиб...”

Илм-фан

 
Жорий йилнинг 13 феврал куни Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институтининг “Яккакураш спорт турлари”, “Спорт ўйинлари” факультетлари, “Ўзбек ва чет тиллари” кафедраси, Ўзбек миллий академик драма театри, Республика эстрада-цирк коллежи билан ҳамкорликда Ҳазрат Алишер Навоий таваллудининг 575 йиллиги,

O'zbekiston DJTI talabalari 32-jamoasi 2015-2016 o’quv yili amaliyotida

Илм-фан

O'zbekiston DJTI 32- jamoasi bir guruh amaliyotchi talabalari uslubiyatchi BaratovАkmal boshchiligida 2016 yil  9 febral kuni Toshkent shahar Yashnobod tumanidagi 282-umumta'lim maktabida pedagogik amaliyot boshladilar.
Talabalar amaliyotni ushbu maktab ustavi  va maktab pedagog jamoasi, hamda o’quvchilar bilan tanishdan

Глобаллашув жараёнлари ва мафкуравий хуружлар!

Илм-фан

Спорт ўйинлари” факультети талаба-ёшлари иштирокида 2016 йил 9-10 феврал кунлари институт фаоллар залида  “Қиёматга қолган қарз”  видеофильмининг намойиши ва ушбу фильмга бағишланган давра суҳбати ташкил этилди. Институт маънавий-ахлоқий тарбия ишлари бўйича проректори  Н.Н.Ғаффоров  ўзининг

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти талабалари 112-умумтаълим мактабда

Илм-фан

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти 56-жамоа амалиётчи талабалари Тошкент шаҳаридаги 112-умумтаълим мактабида педагогик амалиётни 2016 йил 9 фебралда  бошлади.
Биринчи   кун амалиётчи талабалар мактаб ва мактаб ўқтувчилар жамоси, ҳамда ўқувчилар билан танишдилар.
Талабаларга жисмоний тарбия дарсини олиб бориш йўллари ва

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти 22-жамоа амалиётчи талабалари

Илм-фан

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти 22-жамоа амалиётчиталабалари Тошкент шаҳар Олмазор туманидаги 11-умумтаълим мактабида педагогик амалиётни ўташ учун юқори малакали мутахассис услубиятчи Маъмура Хайдарова бошчилигида амалиётни 2016 йил 9 фебралда  бошлади.
Биринчикун амалиётчи талабалар мактаб ва мактаб ўқтувчилар жамоси, ҳамда

"Эл нетиб топқай мениким.."

Илм-фан
Мени мен истаган ўз суҳбатиға аржуманд этмас,
Мени истар кишининг суҳбатин кўнглум писанд этмас.
Алишер Навоий
        
 
         Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия институти хузуридаги Жисмоний тарбия ва спорт бўйича мутахассисларни илмий-методик таъминлаш,

Cимволнинг ижтимоий ҳаётдаги моҳияти

Ўзбекистон давлат жисмоний тарбия университети
Илм-фан
Cимвол деганда кўз олдимизда бирон-бир белги намоён бўлади. Лекин, бу билан биз символнинг мазмунини тўлиқ англай олдик деб айта олмаймиз. Аслида символ (юнон. «symbolon» – рамз,  шартли белги,  тамға ёки нишон) – ўз табиатига кўра,  моддий ёки маънавий ҳодиса бўлиб,  муайян мавҳум ғоя ёки тушунчани ҳиссий образли -